人工智能:为什么数字化是基础?

时间:2018-09-27 | 热度:97996

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万众瞩目的世界级AI盛会-“2018世界人工智能大会”近日在上海盛大举办,国家主席习近平致信祝贺,强调“共享数字经济发展机遇,共同推动人工智能造福人类”。 



国家发展改革委、科技部、工业和信息化部、国家互联网信息办公室、中国科学院、中国工程院和上海市政府共同主办大会,近40个国家和地区的专家学者、企业家等围绕人工智能技术前沿、产业趋势和热点问题开展对话交流,200多家人工智能领域领军企业参加论坛和展示活动。

会议以“人工智能赋能新时代”为主题,以“国际化、高端化、专业化、市场化”为特色,旨在相应党十九大提出的推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合的号召,探讨人工智能作为新一轮产业变革的核心驱动力,在金融、制造、教育、交通、健康等领域如何赋能技术创新,推动产业升级。

上海人工智能从“娃娃”抓起!

一时间,人工智能AI热点爆表、堪比“山竹”!“人工智能时代已经来临!”布局人工智能,上海从“娃娃”抓起!

部分上海市小学生爱心暑托班内已经试行了Scratch编程培训、儿童机器人课程,“未来杯”上海市高中阶段学生机器人大赛吸引600多名高中生组成139支团队参加;“雏鹰杯”系列赛事引入小学生喜爱的WER积木机器人赛和FIRST工程挑战赛,决赛参赛队伍超过260支,吸引少先队员1500余名……

上海市格致中学是全市STEM教学第一梯队的一所高中,学校里有完备的课程体系和师资力量,开设了通用技术、编程软件、创意设计、3D打印、激光切割等多门社团课。但即便是这样一所学校,要开出“人工智能”课来,也是困难重重。

网友们打趣地说,上海的人工智能这是要“亩产万斤”吗?这是上海的风格吗?

什么是人工智能(AI) ? 



向度娘打听了一下什么是人工智能 “AI”:

人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。

人工智能是一门极富挑战性的科学,从事这项工作的人必须懂得计算机知识,心理学和哲学。人工智能由不同的领域组成,如机器学习,计算机视觉等等,总的说来,人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。但不同的时代、不同的人对这种“复杂工作”的理解是不同的。

再扒一扒什么是“智能”:

《荀子·正名篇》:“所以知之在人者谓之知,知有所合谓之智。所以能之在人者谓之能,能有所合谓之能”。

《吕氏春秋·审分》:“不知乘物而自怙恃,夺其智能,多其教诏,而好自以,……此亡国之风也。”

东汉王充更是提出了“智能之士”的概念,《论衡·实知篇》:“故智能之士,不学不成,不问不知”,“人才有高下,知物由学,学之乃知,不问不识。”他把“人才”和“智能之士”相提并论,认为人才就是具有一定智能水平的人,其实质就在于把智与能结合起来作为考察人的标志。

美国哈佛大学教育研究生院心理学,教育学教授霍华德·加德纳的多元智能理论把人类的智能分成七个范畴:
1.语言 (Verbal/Linguistic)
2.逻辑 (Logical/Mathematical)
3.空间 (Visual/Spatial)
4.肢体运作 (Bodily/Kinesthetic)
5.音乐 (Musical/Rhythmic)
6.人际 (Inter-personal/Social)
7.内省 (Intra-personal/Introspective)。

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